Día 2: Gymkana y Olimpiadas

Durante el segundo día y la primera mitad del tercero tuvieron lugar las Olimpiadas. Los tutores decidieron que sería mejor hacer la Gymkana por clases. A nosotros nos tocó el turno de la mañana, así que nos dividieron en seis grupos y nos dieron a cada grupo una Tablet para completar la gymkana.

Los profesores escondieron placas con Códigos QR que al escanearlos nos daban la siguiente pista a seguir. Para obtener algunas pistas, tuvimos que entrar en Twitter, en una cuenta que nos dieron los profesores, donde aparecían algunos acertijos que teníamos que resolver. La cuenta de Twitter estaban a cargo de los profesores que, si respondíamos correctamente al acertijo, nos otorgaría la siguiente pista. Los puntos que se podían ganar dependían de la posición en la que acabases la gymkana. Lo cierto es que estuvo bastante igualada y emocionante.

A continuación os dejamos un ejemplo de el primer código QR que aparecía en la gymkana, el cual señalaba hacia los diccionarios de clase después de descifrar la adivinanza que en él viene:

-Código QR: 

Después de la Gymkana, tuvieron lugar las pruebas físicas por la tarde. Nuestros tutores, en colaboración con los profes de Educación física, crearon distintos circuitos de pruebas atléticas (carreras de relevos, saltos de longitud o altura, lanzamientos de jabalinas, etc.). Los alumnos nos dividimos por grupos y realizamos los circuitos, anotando las puntuaciones de cada uno y rellenando una tabla en Google Drive que recogía nuestras puntuaciones. En la tabla aparecían los nombres de nuestra clase junto con huecos que había que rellenar con nuestras puntuaciones, y luego teníamos que enseñarle la tabla a nuestro tutor para que la guardara. Eso fue todo lo que hicimos durante el segundo día.

Firmado: La clase de 4ºC